幾乎每個研究領域都有至少一項權威的學科主題索引。 例如，心理學有 APA PsycInfo，語言和文學有 MLA International Bibliography，聯合健康有 CINAHL。本質上，主題索引是針對其學科的高質量小型發現服務。

EBSCO 發現服務是僅有的適當利用本地 MeSH、CINAHL、APA 和其他敘詞表和受控詞彙表來連接這些不同術語的發現服務。 所有主題標題都具備超鏈接，以便於立即探索發現。

主題索引出版社或提供商通常不會向未正確利用其索引和控制詞彙表的服務商提供詮釋資料。

相關性排序

EBSCO Discovery Service 對任何內容提供商的內容都沒有偏見。 搜索結果的優先排序是按照：

1. 匹配控制詞表中的主題詞
2. 匹配文章標題
3. 匹配作者關鍵字
4. 匹配摘要中的關鍵字
5. 匹配全文內的關鍵字

EDS如何對排序進行權重分配

文章或內容出版新舊程度 — 最近獲最新發布的內容的價值得分高於舊內容。

文件類型 —某些文件類型的權重高於其他類型。 例如，“同儕評鑑文章”的權重是較高的。 “書評”的權重則相對較低。 如果未搜索“書 (book)”或“評論 (review)”一詞，則表示書評較不被該使用者重視，因此這些書評不會主導檢索結果。  

文件長度 —內容長度更長的文件更有權重也會較高。 例如，一篇四分之一頁的文章被認為權重不如四頁的研究論文。

主題索引與資源比對

主題索引包含控制詞彙，這些詞彙將檢索時的概念與不同的技術詞彙連結在一起 EDS包括複雜的比對定位技術，來利用和連接這些控制詞彙來改善搜索結果。

例如，搜索“learning aids (學習輔助工具)”會在不同的主題索引資料庫中比對：

• Instructional materials (教學材料)（ ERIC、MLA International Bibliography ）
• Educational resources (教育資源)（ GeoRef ）
• Instructional media (教學媒體)（APA PsycINFO）
• Teaching aids & devices (教具和設備)（ Education Abstracts、Education Source ）
• Teaching materials (教材)（MeSH / MEDLINE / PubMed、CINAHL）

讀者可能只會輸入較白話的搜索字詞，但使用者研究顯示，讀者更滿意透過主題索引的比對微調後更精準的檢索結果。

使用者期望的檢索體驗

EBSCO Discovery Service 當讀者搜索出版物名稱、資料庫名稱、熱門主題或圖書館營業時間時，EDS都能夠預期用戶意圖來提供相關結果。  

EDS還可以透過自動完成(autocomplete)和自動校正(autocorrect)來預測讀者的查詢，並提供對所有主要語言支援。 
 

“我們對EDS相關性排序系統印象深刻，因為它返回了最佳的檢索結果。”

^{—墨西哥國立自治大學圖書館前總監 Dr. Adolfo Rodríguez Gallardo（拉丁美洲規模最大的大學）}

“我們的學生和教師希望最相關、最有價值的結果出現在結果列表的頂端，而EDS在這方面做得更好。”

^{—加州理工學院（Caltech）大學圖書館館長 Kristin Antelman}