強化圖書館員的 AI 素養能力
我們目前正在與研究人員和圖書館員密切合作，研究最佳的技術、方法和資源，以幫助培養安全、可靠和值得信賴的研究經驗。
AI 素養使圖書館員能夠指導研究人員負責任地使用 AI，專注於檢測合成內容、批判性地評估 AI 輸出以及理解研究中的倫理實務。
該指南使圖書館員能夠培養一種安全且透明的方法，以將AI整合到學術界。
重新檢視研究需考慮的要素
在使用人工智慧時，研究人員可以思考以下幾個關鍵問題：
- 什麼樣的情境才算是適當地在研究中使用 AI？
- 如何確保 AI 生成的內容不構成抄襲？
- 如何驗證 AI 生成的文本或圖像的準確性？
- 應該如何引用 AI，以及可以引用哪些 AI 生成的內容？
- 如何報告或糾正不道德或不準確的AI？研究人員應該注意
- 哪些AI標準和規定？
- 研究人員在使用 AI 時應該如何讓 IRB 參與？
- 什麼工具最適合進行AI研究？
- 您如何確保您使用的AI或其輸出是符合道德規範的，並且以權威的資料來源為基礎？
Teaching AI Literacy: An Introduction to a Teaching Mini-Series
在這篇入門部落格文章中，我們將探討教授 AI 素養的基本技巧，重點介紹教學中應涵蓋的核心要素，並分享實用的小訣竅與經驗。藉此，我們也正式推出全新的 EBSCO Open AI Literacy Tips Series 閱讀部落格文章
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